A、創(chuàng)設(shè)情境
B、帶著問題觀察具體事務(wù)
C、提出假設(shè)
D、形成抽象概念
E、把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力
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A、步子原則
B、即反應(yīng)原則
C、即時確認(rèn)原則
D、協(xié)作原則
E、自定步調(diào)原則
A、對教學(xué)進(jìn)展程度情況的監(jiān)督
B、對知識點、技能點的教學(xué)情況的監(jiān)督
C、對教學(xué)效果的監(jiān)督
D、對教學(xué)過程中課堂授課技巧的監(jiān)督
E、對學(xué)員的課堂反應(yīng)
A、教學(xué)組織管理方案設(shè)計和活動本身進(jìn)行評價
B、對授課技巧進(jìn)行評價
C、對教學(xué)質(zhì)量的評價
D、對工作人員的工作情況進(jìn)行評價
E、對教學(xué)的進(jìn)度
A、制定教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則
B、對教學(xué)組織工作情況及企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查
C、結(jié)合調(diào)查情況對工作進(jìn)行監(jiān)督檢查
D、對教學(xué)組織及教學(xué)工作情況進(jìn)行分析評價
E、對相關(guān)工作人員提出指導(dǎo)性意見
A.企業(yè)培訓(xùn)的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)場所
C.企業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)備
D.企業(yè)培訓(xùn)的工具、裝備
E.企業(yè)培訓(xùn)的各種材料
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
對教學(xué)后期工作的監(jiān)督內(nèi)容主要包括:()。
掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式為掌握而教的具體步驟是()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的基本含義是:上級對下級工作的()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有:()P194
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
()是指對培訓(xùn)教學(xué)工作全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、建議,并對教學(xué)總體質(zhì)量進(jìn)行評價的活動。198
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()