A、對教學進展程度情況的監(jiān)督
B、對知識點、技能點的教學情況的監(jiān)督
C、對教學效果的監(jiān)督
D、對教學過程中課堂授課技巧的監(jiān)督
E、對學員的課堂反應
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你可能感興趣的試題
A、教學組織管理方案設計和活動本身進行評價
B、對授課技巧進行評價
C、對教學質(zhì)量的評價
D、對工作人員的工作情況進行評價
E、對教學的進度
A、制定教學督導工作規(guī)則
B、對教學組織工作情況及企業(yè)培訓師的教學情況進行調(diào)查
C、結合調(diào)查情況對工作進行監(jiān)督檢查
D、對教學組織及教學工作情況進行分析評價
E、對相關工作人員提出指導性意見
A.企業(yè)培訓的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓的教學場所
C.企業(yè)培訓的教學設備
D.企業(yè)培訓的工具、裝備
E.企業(yè)培訓的各種材料
A、參照法
B、歸納法(經(jīng)驗法)
C、系統(tǒng)法
D、綜合法
E、關鍵問題法
A、問卷法
B、頭腦風暴法
C、座談法
D、談話法
E、關鍵問題法
最新試題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
教學督導工作規(guī)則制定的方法有:()P194
培訓教學督導的基本含義是:上級對下級工作的()
掌握學習教學模式為掌握而教的具體步驟是()
培訓教學設計的基本原則有()
()是指對培訓教學工作全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議,并對教學總體質(zhì)量進行評價的活動。198
對教學后期工作的監(jiān)督內(nèi)容主要包括:()。
非指導性教學模式的操作程序包括()
程序教學模式的理論基礎是()
培訓時間選定包括二方面的內(nèi)容:一是()是否得當;二是具體時間安排是否合適