A.態(tài)度和技能
B.知識(shí)和技能
C.職業(yè)精神和職業(yè)知識(shí)
C.技能和工作業(yè)績(jī)
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A.管理制度
B.崗位職責(zé)
C.崗位制度
D.行政規(guī)章
A.能力
B.業(yè)績(jī)
C.思想道德
D.能力和業(yè)績(jī)
A.市場(chǎng)是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
B.政府是主導(dǎo),行業(yè)、企業(yè)是主體
C.市場(chǎng)是主導(dǎo),政府是主體
D.行業(yè)、企業(yè)是主導(dǎo),高校是主體
A.以城市就業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村就業(yè)
B.以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
C.以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)
D.以高新技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變革提升就業(yè)
A.品德、責(zé)任、知識(shí)和能力
B.事業(yè)心、責(zé)任、知識(shí)和能力
C.品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)
D.品德、知識(shí)、潛能和業(yè)績(jī)
最新試題
以下觀點(diǎn)正確的有()。
()主要是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)(校舍場(chǎng)地、教學(xué)科研設(shè)備用具及生活固定資產(chǎn))和材料、低值易耗品使用的指標(biāo)等。
從目前看,職業(yè)培訓(xùn)的具體類型主要有就業(yè)前培訓(xùn)、()、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、員工業(yè)余學(xué)等形式。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的目的是探求(),尋求解決問(wèn)題的途徑。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()。
()的特點(diǎn)是:面向全體學(xué)生和全體勞動(dòng)者;促進(jìn)學(xué)生和勞動(dòng)者的全面發(fā)展;貫穿于教育培訓(xùn)的全過(guò)程和各環(huán)節(jié);以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包含()、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點(diǎn)中,不正確的是()。
職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育有著根本的不同,它具有以下特點(diǎn):()。
企業(yè)職工教育培訓(xùn)投資包括:()。