A、各負(fù)其責(zé)，職責(zé)明確
B、分清責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作
C、取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)合作
D、責(zé)任到人，協(xié)同作戰(zhàn)
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你可能感興趣的試題
A、消費(fèi)者的貨幣投資方向
B、攻擊者的貨幣頭則方向
C、銷售商的促銷活動(dòng)
D、生產(chǎn)商的廣告支持
A、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
B、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)實(shí)操訓(xùn)練
D、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
A、智能
B、能力
C、潛力
D、智力
A、從業(yè)人員的工作能力
B、從業(yè)人員的工作標(biāo)準(zhǔn)
C、從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)
D、從業(yè)人員對(duì)社會(huì)的看法與認(rèn)識(shí)
A、相互依靠
B、相互尊重
C、相互信任
D、相互團(tuán)結(jié)
最新試題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。