A.被調查人員的表達能力
B.被調查人員的文化程度
C.被調查人員的理解能力
D.被調查人員的職業(yè)范圍
E.被調查人員的認識程度
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A.所涉及到的各類理論教學內容
B.各種實際訓練科目
C.各門學科
D.完整的培訓項目設計
E.各種有目的、有計劃、有組織的課外活動
A.與培訓目標相一致
B.與培訓計劃相一致
C.與課程目標相一致
D.與培訓教學相一致
E.保持課程開發(fā)基礎性工作的系統(tǒng)性
A.培訓項目目的、目標
B.培訓內容
C.培訓對象
D.培訓條件
E.培訓時間
A.管理意識
B.守法意識
C.服務意識
D.責任意識
A.職工兼任其他崗位的工作
B.職工先后承擔不同崗位的工作
C.職工調往其他單位工作
D.職工離開崗位另求職業(yè)
最新試題
培訓課程的內容是以()為主體。
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
請結合案例談一下搜集培訓項目開發(fā)基礎性臺賬主要包括哪些內容?
職務應體現(xiàn)()。
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有()。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓教材開發(fā)基礎性工作的哪些重要內容?
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
培訓評估是依據(jù)培訓的()和要求,從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標和方法,以判斷培訓的價值和質量的過程。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。