單項選擇題人在多種基本活動中表現(xiàn)出來的共同能力稱為（）。
A.基本能力
B.特殊能力
C.普遍能力
D.一般能力
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1.單項選擇題綜合運用心理學、測量學、統(tǒng)計學等學科的理論、技術(shù)與方法，對人的能力水平及傾向等進行評價，以指導用人單位進行人員甄選，這種方法稱為（）。
A.人員素質(zhì)測評
B.團體測評
C.職業(yè)傾向測試
D.心理測試
2.單項選擇題職業(yè)能力素質(zhì)不包括（）。
A.教師職業(yè)的一般能力要求
B.職業(yè)培訓教師的特殊能力要求
C.理論研究能力和經(jīng)驗總結(jié)能力
D.培訓的專業(yè)技術(shù)攻關(guān)能力
3.單項選擇題論證有定性和定量兩類方法，其中（）主要采用邏輯分析的方法，對評價指標體系的科學性和可行性進行分析。
A.定量
B.定性
C.二者都是
D.二者都不是
4.單項選擇題在培訓評價指標體系中，（）是從開展職業(yè)培訓活動的基礎(chǔ)和條件這一角度提出的評價指標。
A.行為指標
B.職責指標
C.素質(zhì)指標
D.效能指標
5.單項選擇題（）是教材選擇的依據(jù)，是保證教材選用質(zhì)量的關(guān)鍵。
A.培訓層次水平
B.課程計劃
C.培訓計劃
D.培訓目標
最新試題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學員對這些事務(wù)進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么？
題型：問答題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題
（）不屬于聽覺媒體教材。
題型：單項選擇題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
題型：單項選擇題
培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。
題型：單項選擇題
企業(yè)要有團結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體，要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成，以發(fā)揮最大的（）。
題型：單項選擇題