A.技術(shù)特性
B.社會特性
C.文化特性
D.經(jīng)濟(jì)特性
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A.職業(yè)
B.崗位
C.工種
D.職務(wù)
A.工種
B.職業(yè)
C.任務(wù)特性
D.勞動者
A.類別性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.差別性
D.對應(yīng)性
A.職業(yè)、崗位
B.職業(yè)、工種
C.崗位、工種
D.崗位、職務(wù)
A.《崗位操作明細(xì)表》
B.《職業(yè)明細(xì)表》
C.《崗位職務(wù)明細(xì)表》
D.《崗位調(diào)查表》
最新試題
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
企業(yè)要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德、相互促進(jìn)的人力資源群體,要由合理互補(bǔ)的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結(jié)構(gòu)構(gòu)成,以發(fā)揮最大的()。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準(zhǔn)。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。