多項(xiàng)選擇題影響勞動(dòng)力供給的因素有:()

A.習(xí)慣
B.可選擇的機(jī)會(huì)
C.勞動(dòng)力流動(dòng)
D.收入效應(yīng)


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1.多項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)學(xué)上的失業(yè)有()。

A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
C.周期性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)

2.多項(xiàng)選擇題市場經(jīng)濟(jì)在評(píng)價(jià)和選擇資源的過程中的遵循的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.公開標(biāo)準(zhǔn)
B.公平標(biāo)準(zhǔn)
C.效用性標(biāo)準(zhǔn)
D.成本標(biāo)準(zhǔn)

3.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究市場經(jīng)濟(jì)制度中的()。

A.勞動(dòng)力市場現(xiàn)象
B.人力資本
C.人力資源
D.勞動(dòng)力市場運(yùn)行規(guī)律

4.多項(xiàng)選擇題市場經(jīng)濟(jì)的特征是()。

A.產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰化
B.政府管理計(jì)劃性
C.生產(chǎn)要素商品化
D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場化

5.單項(xiàng)選擇題從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看,微觀勞動(dòng)力供給取決于經(jīng)濟(jì)單位的()。

A.人員需求程度
B.工資水平
C.經(jīng)營發(fā)展程度
D.盈利能力

最新試題

()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。

題型:單項(xiàng)選擇題

建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。

題型:單項(xiàng)選擇題