A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意識(shí)
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A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~16歲
A.為其提供無結(jié)構(gòu)的材料,讓他自己探索
B.鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)
C.給學(xué)生充分的時(shí)間,讓其總結(jié)出結(jié)構(gòu)性知識(shí)
D.教師要給學(xué)生提供一些明確的指導(dǎo)和講解
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沉思型
D.幅合型
A.IQ=智力年齡/實(shí)際年齡×100%
B.IQ=智力年齡/實(shí)際年齡×100
C.IQ=實(shí)際年齡/智力年齡×100%
D.IQ=實(shí)際年齡/智力年齡×100
A.威特金
B.斯金納
C.卡根
D.弗洛伊德
最新試題
青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些?
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
生理自我是自我意識(shí)(),生理自我在3歲左右基本成熟。
規(guī)則的學(xué)習(xí)主要有兩種學(xué)習(xí)公式()和()。
()是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī),(),()及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
皮亞杰認(rèn)為,()是具體運(yùn)算階段兒童具備的能力。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,包括()和()兩個(gè)維度。
建構(gòu)主義是()的進(jìn)一步發(fā)展。
自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識(shí),其心理成分包括:認(rèn)識(shí)成分、()成分和意志成分。