單項選擇題能顯著提高兒童的角色承擔能力和親社會行為水平的教學方法是()
A、發(fā)泄法
B、角色扮演法
C、直觀形象法
D、批評懲罰法
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1.單項選擇題兒童通過運用已有的知識經驗,對一些問題發(fā)表意見,從而達到自我教育的方法是()
A.故事法
B.討論法
C.參觀法
D.觀察法
2.單項選擇題在教育實踐中培養(yǎng)兒童學會依靠自己的經驗和能力進行活動,這是()
A、保教結合原則
B、獨立性原則
C、綜合性原則
D、啟蒙性原則
3.單項選擇題頭大、軀干長、四肢短、胸廓的前后和左右徑幾乎相等的是()
A、初生兒
B、周歲兒
C、2歲兒童
D、2歲半兒童
4.單項選擇題如果是色盲或失明的兒童就無從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了,這表明()
A、遺傳決定一切
B、遺傳素質為兒童發(fā)展提供前提
C、后天環(huán)境決定遺傳素質
D、教育起主導作用
5.單項選擇題我國教育家陳鶴琴提出的教育方法是()
A、自然后果法
B、教學做合一
C、整個教學法
D、發(fā)現(xiàn)式教學法
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是()
題型:多項選擇題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題