多項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)教育學(xué)的代表人物是德國(guó)的（）。
A.赫爾巴特
B.梅伊曼
C.拉伊
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題提出教育學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)是心理學(xué)和哲學(xué)的人是（）。
A.亞里士多德
B.杜威
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
2.單項(xiàng)選擇題世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的人是（）。
A.夸美紐斯
B.培根
C.赫爾巴特
D.杜威
3.單項(xiàng)選擇題《大教學(xué)論》是誰(shuí)的著作。（）
A.培根
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
4.單項(xiàng)選擇題被稱(chēng)為近代第一本教育學(xué)著作的是（）。
A.《理想國(guó)》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《學(xué)記》
5.單項(xiàng)選擇題首次把“教育學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)的人是（）。
A.夸美紐斯
B.培根
C.赫爾巴特
D.盧梭
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。（）
題型：判斷題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
題型：判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書(shū)面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
題型：多項(xiàng)選擇題