教育行政部門可以委托職業(yè)教育中心學(xué)校承擔(dān)（）等職業(yè)教育公共管理和服務(wù)工作。

國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，弘揚(yáng)（）的時代風(fēng)尚。

新聞媒體和職業(yè)教育有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)積極開展職業(yè)教育公益宣傳，弘揚(yáng)技術(shù)技能人才成長成才典型事跡，營造（）的良好社會氛圍。

國家采取措施，支持舉辦面向農(nóng)村的職業(yè)教育，組織開展農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)（）人才。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生在（）等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會。

有關(guān)行業(yè)主管部門、工會和中華職業(yè)教育社等群團(tuán)組織、行業(yè)組織、企業(yè)、事業(yè)單位等（）依法履行實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù)，參與、支持或者開展職業(yè)教育。

國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位安排實(shí)習(xí)崗位，接納（）的學(xué)生實(shí)習(xí)。

民辦職業(yè)學(xué)校舉辦者應(yīng)當(dāng)參照同層次職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，通過多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)。

國家發(fā)揮（）的重要辦學(xué)主體作用，推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育，鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。

國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué)，支持社會力量（）參與職業(yè)教育。