科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習方式是（）

下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）

隨機式探究常見于（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）

科學(xué)知識的開放性是（）

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）

共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）

“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）