A.技術(shù)與工程領(lǐng)域
B.生命科學(xué)領(lǐng)域
C.物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域
D.地球與空間科學(xué)領(lǐng)域
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有了好奇心就能成為科學(xué)家
B.好奇心是打開認知大門的鑰匙
C.好奇心是兒童探索興趣的起動機
D.好奇心是兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的原動力
A.大班
B.中班
C.小班
D.托幼班
A.大班
B.中班
C.小班
D.特長班
A.偶發(fā)性教學(xué)活動
B.自然角中的觀察與照料活動
C.區(qū)域活動
D.種植與飼養(yǎng)活動
A.無標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)入
B.任何新的事物或現(xiàn)象都可以進入科學(xué)知識的懷抱中
C.無條件的接納
D.對已有知識的修正發(fā)展
最新試題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點所屬的日?？茖W(xué)教育活動是（）
幼兒提問的高峰期是在（）
“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）