單項選擇題下列選項中，不屬于評內(nèi)容處理的是（）
A.看教學重點是否把握準確、教學過程是否做到突出重點
B.看教學難點是否把握準確并且得到突破
C.看重點知識和技能是否得到鞏固和強化
D.看教學目的的確定是否準確、全面、有針對性
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1.單項選擇題下列體現(xiàn)聽課要知道的內(nèi)容的一項是（）
A.聽課的時候我們要把自己定位為教學活動的參與者、組織者，而不是旁觀者
B.聽課時不僅要聽教師的“講”，而且要看幼兒的“學”
C.聽課時，一邊聽，一邊思考一些問題
D.聽課時記錄教師教學的全過程。
2.單項選擇題（）是指運用口頭語言作為媒介，輔之以板書、教具使用、操作等手段，按準備好的內(nèi)容向聽課者述說。
A.講說法
B.對說法
C.論說法
D.演說法
3.單項選擇題（）是指針對某一理論觀點的說課。
A.考核說課
B.課前說課
C.實踐型說課
D.理論型說課
4.單項選擇題（）是指說課者和聽課者采取對話的方式進行交流。
A.講說法
B.對說法
C.論說法
D.演說法
5.單項選擇題成功的說課在于客觀真實，具有（）。
A.直觀性
B.創(chuàng)新性
C.可操作性
D.客觀性
最新試題
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術、動作等不同發(fā)展領域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設計的（）。
題型：單項選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。
題型：單項選擇題
主題教育活動設計的核心是（）。
題型：單項選擇題
幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
幼兒的科學是一種（）層次的科學知識。
題型：單項選擇題
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題