A、防范功能
B、疏導(dǎo)功能
C、整治功能
D、監(jiān)控功能
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A、防范災(zāi)害事故發(fā)生
B、社區(qū)秩序管理
C、群眾性治安事件管理
D、民用危險品管理
A、依法進行社區(qū)治安管理原則
B、專群結(jié)合、群防群治原則
C、齊抓共管、綜合治理原則
D、以問題為導(dǎo)向
A、群眾是社區(qū)治安的主體力量
B、社區(qū)治安問題是復(fù)雜的
C、社區(qū)群眾滿意是社區(qū)治安管理工作追求的最終目標
D、提高群眾自愿的治安防范意識
A、保證社區(qū)消防安全
B、維護社區(qū)經(jīng)濟秩序穩(wěn)定
C、維護社區(qū)政治秩序穩(wěn)定
D、維護社區(qū)的社會環(huán)境
A、以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容
B、提供綜合性服務(wù)
C、是一種連續(xù)性服務(wù)
D、進行協(xié)調(diào)性服務(wù)
E、提供可及性服務(wù)
最新試題
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
個人倫理以()為中心。
社會工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補弱勢人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟市場中需求沒有滿足的部分。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是()。
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
社會工作價值觀在實務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。