A、保證社區(qū)消防安全
B、維護(hù)社區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序穩(wěn)定
C、維護(hù)社區(qū)政治秩序穩(wěn)定
D、維護(hù)社區(qū)的社會(huì)環(huán)境
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A、以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容
B、提供綜合性服務(wù)
C、是一種連續(xù)性服務(wù)
D、進(jìn)行協(xié)調(diào)性服務(wù)
E、提供可及性服務(wù)
A、社區(qū)疾病預(yù)防服務(wù)
B、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)
C、社區(qū)保健服務(wù)
D、社區(qū)康復(fù)服務(wù)
E、社區(qū)健康教育服務(wù)
F、社區(qū)計(jì)劃生育服務(wù)
A、城市居民物質(zhì)生活水平提高
B、城市管理職能逐步下移
C、城市社區(qū)居民思想觀念的變化
D、社區(qū)居民閑暇時(shí)間增多
A、社會(huì)化原則
B、激發(fā)性原則
C、可行性原則
D、趣味性原則
A、有利于培養(yǎng)人們文明健康生活方式
B、有利于提高居民生活質(zhì)量
C、有利于全面提高人的素質(zhì)
D、有利于提高居民的物質(zhì)生活
最新試題
社會(huì)工作對(duì)人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括（）。
社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問題。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
國際社工協(xié)會(huì)和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想？（）
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是（）。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。
近四十年來，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
認(rèn)知/行為理論下，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題，具體包括（）。