A、長(zhǎng)遠(yuǎn)性
B、系統(tǒng)性
C、歷史性
D、開放性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、做好社區(qū)立法工作
B、加大社區(qū)管理執(zhí)法力度
C、有法必依
D、違法必究
A、科學(xué)調(diào)整社區(qū)規(guī)模
B、將單位納入社區(qū)
C、采取公開招聘方式提高社區(qū)居委會(huì)成員素質(zhì)
D、轉(zhuǎn)變政府職能
A、社區(qū)服務(wù)
B、社區(qū)文化
C、社區(qū)教育
D、社區(qū)環(huán)境
E、社區(qū)互助
F、社區(qū)治安
A、高度理論概括
B、相對(duì)穩(wěn)定性
C、代表性
D、排他性和有效區(qū)分性
A、社區(qū)環(huán)境
B、國(guó)家職能
C、市場(chǎng)作用
D、中介作用
最新試題
社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
ABC人格理論中A代表()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō),不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。