A、以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心
B、以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心
C、采用各種教和學(xué)的方法和手段
D、取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、注意力經(jīng)濟興起
B、體驗成為新興經(jīng)濟形態(tài)
C、消費者審美需求增長
D、創(chuàng)意更強調(diào)創(chuàng)新的人文內(nèi)涵
A、經(jīng)濟價值
B、歷史價值
C、宗教價值
D、科學(xué)、道德、藝術(shù)的價值
A、在實踐上證明了,利用體細胞進行動物克隆的技術(shù)是可行的
B、產(chǎn)生出了一只名叫多莉的羊
C、證明了細胞質(zhì)中仍然含有少量的遺傳物質(zhì)
D、在理論上證明了,分化了的動物細胞核仍然具有全能性
A、經(jīng)驗
B、原則
C、訣竅
D、思路形式
A、是社會發(fā)展的強大動力
B、對新觀點與心理論進行論述
C、對實踐中各方面創(chuàng)新具有指導(dǎo)作用
D、推動知識進步、啟發(fā)理論創(chuàng)新
最新試題
善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
1939年美國人奧斯本創(chuàng)立的(),是世界上最早傳播的一種創(chuàng)造技法。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
體驗可以分為()的類型
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()