A.此階段的學(xué)生正處于“追星年華”，因此心理輔導(dǎo)中也要使用榜樣的力量。
B.中學(xué)生比小學(xué)生面臨更多的焦慮、抑郁等情緒體驗(yàn)，因此心理輔導(dǎo)也更具挑戰(zhàn)性
C.此階段應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
D.中學(xué)生心理咨詢應(yīng)盡最大的努力去滿足他們自我發(fā)展的需求
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A.幫助同學(xué)相互認(rèn)識(shí)和了解
B.創(chuàng)造一種相互接納的良好氣氛
C.促進(jìn)各類人員的合作精神和人際溝通技能
D.協(xié)助教師建立良好的課堂環(huán)境
A.培養(yǎng)良好行為
B.校正不良行為
C.學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題
D.學(xué)習(xí)成績(jī)不佳問(wèn)題
A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)
B.學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
D.培養(yǎng)事物的好奇心
A.會(huì)談法
B.測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)法
C.史料分析法
D.行為觀察與評(píng)定
A.收集所有患者的家系資料
B.尋找心理紊亂的原因
C.對(duì)心理紊亂狀態(tài)作出分類診斷
D.正確區(qū)分正常和異常精神活動(dòng)
最新試題
盲目的愛與愛的秩序相沖突，破壞了愛的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，統(tǒng)稱為（）。
小明發(fā)現(xiàn)他的個(gè)案在咨詢過(guò)程中，腳不停的抖動(dòng)，此時(shí)他邀請(qǐng)個(gè)案站起來(lái)，持續(xù)用力的抖腳，并跟正在抖動(dòng)的腳說(shuō)話，小明最可能運(yùn)用下列何種技術(shù)（）
有關(guān)行為治療中的做法，下列哪一項(xiàng)正確（）
下列哪一項(xiàng)不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角（Cgnitive triad）的成分（）
下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
心理師：“我猜你在婚姻關(guān)系中的困難，似乎和你小時(shí)候父母間的沖突有關(guān)”，這是屬于下列何種技巧（）
短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
咨詢員了解咨客是什么人，最主要要了解其（）