A.培養(yǎng)同伴咨詢師幫助他/她
B.用行為矯正法治療
C.推薦給有醫(yī)學(xué)背景的精神病專(zhuān)家治療
D.使用協(xié)商調(diào)節(jié)技術(shù)
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A.職業(yè)指導(dǎo)
B.個(gè)體咨詢
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.同伴咨詢
A.畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題
B.社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題
C.戀愛(ài)婚姻問(wèn)題
D.不良行為問(wèn)題
A.中學(xué)時(shí)代是個(gè)尋求榜樣的年華
B.中學(xué)生比小學(xué)生有更多的焦慮、抑郁等情緒體驗(yàn)
C.戀愛(ài)心理輔導(dǎo)在中學(xué)生中非常重要
D.中學(xué)時(shí)代是道德成長(zhǎng)和急速社會(huì)化的階段
A.中學(xué)生心理咨詢重點(diǎn)應(yīng)是學(xué)校生活的適應(yīng)
B.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)解決學(xué)業(yè)和自我發(fā)展中的困難
C.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)使其自我人格健康成長(zhǎng)
D.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)使其獨(dú)立性和適應(yīng)社會(huì)能力增強(qiáng)
A.課堂指導(dǎo)
B.同伴咨詢
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.行為矯正
最新試題
下列對(duì)于個(gè)案概念化的敘述哪一項(xiàng)正確（）
關(guān)于現(xiàn)實(shí)治療基本心理需求的敘述，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
“幫助個(gè)案了解自己是自由的，覺(jué)察自己的可能性；挑戰(zhàn)個(gè)案去認(rèn)清所遭遇的事，自己是有責(zé)任的；協(xié)助個(gè)案辨認(rèn)出阻礙自由的因素”，以上敘述最符合何種取向的治療目標(biāo)（）
下列哪一項(xiàng)不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角（Cgnitive triad）的成分（）
有關(guān)人本治療與存在治療取向的相似處，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
麗麗總是看到別人穿名牌就跟父母要錢(qián)買(mǎi)，完全不顧自己的家庭狀況，麗麗的行為屬于（）
強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖，并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個(gè)案的介入，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）