單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)生共同關(guān)心的學(xué)習(xí)行為和學(xué)校人際行為進(jìn)行普遍意義上指導(dǎo)是小學(xué)心理咨詢中的()

A.課堂指導(dǎo)
B.同伴咨詢
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.行為矯正


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)良好行為,糾正不良行為是()學(xué)校咨詢的重點(diǎn)

A.大學(xué)生
B.小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生
C.中學(xué)生
D.小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生

2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是()學(xué)校咨詢的重點(diǎn)

A.大學(xué)生
B.小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生
C.中學(xué)生
D.小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題心理咨詢員在篩選心理問(wèn)題的類(lèi)型時(shí),一般遵循的順序是()

A.精神病—神經(jīng)癥—一般心理問(wèn)題
B.神經(jīng)癥—精神病—一般心理問(wèn)題
C.一般心理問(wèn)題—神經(jīng)癥—精神病
D.精神病—一般心理問(wèn)題—神經(jīng)癥

4.單項(xiàng)選擇題采用談話法進(jìn)行臨床心理評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是()

A.這是一種標(biāo)準(zhǔn)化的方法
B.可以對(duì)所測(cè)定的心理活動(dòng)做量化分析
C.信息覆蓋面廣,形式靈活
D.具有直觀性與生動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于心理咨詢范圍()

A.心理問(wèn)題
B.心理紊亂
C.邊緣狀態(tài)
D.精神病狀態(tài)

最新試題

下列哪一項(xiàng)不是Beck所提出的抑郁認(rèn)知三角(Cgnitive triad)的成分()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

格式塔治療認(rèn)為“覺(jué)察”是一種歷程,下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺(jué)察”歷程中的步驟()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖,并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列對(duì)于個(gè)案概念化的敘述哪一項(xiàng)正確()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“拖延這個(gè)問(wèn)題第一次出現(xiàn)在你的生活中是什么時(shí)候”此問(wèn)話屬于下列哪種技巧()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理師:“最近這幾次咨詢你常遲到,我想知道你對(duì)于來(lái)咨詢的感覺(jué)是什么”,這是屬于下列何種技巧()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明發(fā)現(xiàn)他的個(gè)案在咨詢過(guò)程中,腳不停的抖動(dòng),此時(shí)他邀請(qǐng)個(gè)案站起來(lái),持續(xù)用力的抖腳,并跟正在抖動(dòng)的腳說(shuō)話,小明最可能運(yùn)用下列何種技術(shù)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理問(wèn)題的篩選一般遵循()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

短程心理咨詢一般在()內(nèi)完成。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于替代性創(chuàng)傷,下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題