課堂教學(xué)四要素不包括（）。

教師應(yīng)具備全面的能力結(jié)構(gòu)，而教師的基本能力是（）。

構(gòu)成課堂教學(xué)過程的要素有（）。①教師；②學(xué)生；③教學(xué)內(nèi)容；④教學(xué)方法；⑤教學(xué)環(huán)境；⑥家長。

改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課程改革的（）。

化學(xué)實驗設(shè)計的首要原則是（）。

下列屬于化學(xué)新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式的是（）。

下列屬于課堂導(dǎo)入要求的是（）。

課堂教學(xué)有如下環(huán)節(jié)：①拓展；②鞏固；③練習(xí)；④新授（探究）；⑤引入。其正確順序是（）。

教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突出事件迅速作出判斷，果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。

創(chuàng)新型課堂教學(xué)應(yīng)是（）。