A.校原稿
B.校異同
C.校清樣
D.校是非
E.校疑問
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你可能感興趣的試題
A.操作過(guò)程無(wú)紙化
B.文字技術(shù)整理難度加大
C.校是非上升為主要功能
D.通讀成為主要校對(duì)手段
E.校次減少
A.操作過(guò)程無(wú)紙化
B."校異同"上升為主要功能
C.通讀成為主要手段
D.文字技術(shù)整理難度增加
E.編校合一
A.校對(duì)速度快
B.能夠查出全部錯(cuò)別字
C.善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)性差錯(cuò)
D.可以識(shí)別添加到用戶庫(kù)中的錯(cuò)誤詞語(yǔ)
E.不錯(cuò)的地方也可能報(bào)錯(cuò)
A.可以保證相關(guān)文字內(nèi)容一致
B.校對(duì)速度快
C.彌補(bǔ)人工校對(duì)可能存在的部分疏漏
D.保證排版格式正確無(wú)誤
E.對(duì)中文詞語(yǔ)中的別字有較高的報(bào)錯(cuò)率
A.串行差錯(cuò)
B.擊鍵錯(cuò)誤
C.誤讀原稿
D.字母混淆
E.造字差錯(cuò)
最新試題
"校是非"要求校對(duì)者具備()等
"三校一讀"制度的內(nèi)容包括()等。
文字技術(shù)整理中處理標(biāo)題時(shí),要注意的問題有()。
關(guān)于謄樣的說(shuō)法,正確的是()。
計(jì)算機(jī)排版中,如要將簡(jiǎn)化字轉(zhuǎn)化成繁體字,往往會(huì)出現(xiàn)類似將()的錯(cuò)誤。
書刊校對(duì)工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
書刊校樣上出現(xiàn)差錯(cuò)的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。
現(xiàn)代校對(duì)工作的實(shí)踐,除了運(yùn)用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對(duì)方法,它們是()。
排版人員文字輸入差錯(cuò),主要有()。
核對(duì)相關(guān)文字包括()。