A.校對速度快
B.能夠查出全部錯別字
C.善于發(fā)現(xiàn)知識性差錯
D.可以識別添加到用戶庫中的錯誤詞語
E.不錯的地方也可能報錯
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A.可以保證相關文字內容一致
B.校對速度快
C.彌補人工校對可能存在的部分疏漏
D.保證排版格式正確無誤
E.對中文詞語中的別字有較高的報錯率
A.串行差錯
B.擊鍵錯誤
C.誤讀原稿
D.字母混淆
E.造字差錯
A.作者原稿帶入的差錯
B.計算機系統(tǒng)引起的差錯
C.排版人員文字輸入差錯
D.編輯校對差錯
E.排版人員排版操作差錯
A.孩子們都喜歡吃黏玉米
B.大亍兩旁的梧桐樹剛作過修剪
C.游泳館規(guī)定禁止酒泳
D.這種酒里摻了一種特殊香料
E.該文稿語頗雋永,耐人咀嚼
A.隨紙質原稿一起發(fā)排的電子原稿應是作者的原始文件復本
B.用電子原稿排版后打出的校樣中,文字差錯和格式差錯都可能存在
C.用電子原稿排版時,操作人員不必再輸入任何字符
D.計算機排版的校樣中,有時會缺失或重復整個段落
E.計算機排版的校樣中,也可能存在背題現(xiàn)象
最新試題
現(xiàn)代校對工作的實踐,除了運用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對方法,它們是()。
各級校對人員都要做的工作有()等。
書刊校樣上出現(xiàn)差錯的原因有多種,其中屬于編校人員工作失誤的有()。
核對相關文字包括()。
排版人員文字輸入差錯,主要有()。
關于校樣通讀的說法,正確的有()。
相對于紙質原稿校對,電子原稿校對的特點有()等。
書刊校對工作操作工序的主要環(huán)節(jié),除了初校、二校、三校外,還有()等。
計算機排版所出校樣的差錯,主要有()。
計算機校對的優(yōu)勢在于()等。