美術(shù)新課程是以（）承載和表達(dá)人的思想情感的。

學(xué)生以（）參與美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)創(chuàng)意，了解美術(shù)語(yǔ)言及其表達(dá)方式和方法。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的教學(xué)建議是什么？

簡(jiǎn)述美術(shù)課程資源開(kāi)發(fā)與利用的內(nèi)容。

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中如何劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域？

美術(shù)新課程的出發(fā)點(diǎn)是（）。

在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中強(qiáng)調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。

美術(shù)課在引導(dǎo)學(xué)生形成社會(huì)共同的價(jià)值觀的同時(shí)，也在保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的（）。

“欣賞不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品，了解重要的美術(shù)家及流派。通過(guò)描述、分析、比較與討論等方式，認(rèn)識(shí)美術(shù)的不同門(mén)類(lèi)及表現(xiàn)形式，尊重人類(lèi)文化遺產(chǎn)，對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述，表達(dá)感受和見(jiàn)解”這一學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域中的哪一學(xué)段？（）

由于美術(shù)學(xué)習(xí)具有可動(dòng)手操作的特點(diǎn)，所以創(chuàng)作活動(dòng)占有相當(dāng)大的比重。為了便于學(xué)習(xí)，《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為（）兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。