問答題閱讀綜合性學(xué)習(xí)《水》教學(xué)實錄（節(jié)選），完成問題。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第26課--《水》，首先我們來認(rèn)讀一組詞語：（出示）干燥炎熱驕陽風(fēng)干渴望師：誰來讀一遍？（生讀）師：你讀得很準(zhǔn)確，聲音很響亮。能說說這組詞帶給你一種什么樣的感覺嗎？生：特別干燥，赤日炎炎，身體非常缺水的感覺。師：你能把這種感覺讀出來嗎？（生再讀）師：你的悟性很好，只有用心去讀的人才能讀出詞語的內(nèi)涵。誰再來讀一讀這組詞語：（出示）撫摸清涼傾注潤濕痛快（生讀）師：你讀出了水的清涼，有水的痛快。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，作家馬朝虎出生在一個缺水的小山村。在村民的眼里，水是什么樣的？生：水是非常珍貴的。生：水是比酒還貴的東西。師：在村民的眼里，水，成了村子里最珍貴的東西。（板書：最珍貴）師：這節(jié)課就讓我們再次走進(jìn)那個缺水的地方，請同學(xué)們小聲地讀課文，看看文章哪些地方讓你感到了水的珍貴，把它畫下來，在旁邊寫上自己的體會。請結(jié)合案例評析本段教學(xué)是如何快速引導(dǎo)學(xué)生對文章內(nèi)容進(jìn)行分析的。
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