單項選擇題教學(xué)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》時,教師要求學(xué)生回憶學(xué)過的七言律詩,下列不合適的是()。

A.杜甫《蜀相》
B.陸游《游山西村》
C.李清照《夏日絕句》
D.崔顥《黃鶴樓》


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1.單項選擇題教學(xué)葉圣陶《蘇州園林》時,教師準(zhǔn)備聯(lián)系其他介紹建筑園林、名勝古跡的課文,讓學(xué)生比較閱讀。下列不合適的是()。

A.茅以升《中國石拱橋》
B.黃傳惕《故宮博物院》
C.李森祥《臺階》
D.吳冠中《橋之美》

2.單項選擇題在文言文總結(jié)課上,教師舉例講解“動詞的使動用法”這一知識點,下列不適合用來舉例的是()。

A.行仁義而懷西戎,遂王天下。(《五蠹》)
B.香遠益清,亭亭凈植。(《愛蓮說》)
C.河曲智叟笑而止之日。(《愚公移山》)
D.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(《陋室銘》)

3.單項選擇題講解李賀的《雁門太守行》時,教師準(zhǔn)備列舉其他邊塞詩,讓學(xué)生比較閱讀。下列詩句不合適的是()。

A.醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。
B.戰(zhàn)士軍前半生死,美人帳下猶歌舞。
C.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。
D.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

4.單項選擇題教師在講到《愛蓮說》中“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中“之”的用法時,特舉出以下例子,讓學(xué)生找出與句中的“之”用法相同的一項()。

A.予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《岳陽樓記》)
B.馬之千里者,一食或盡粟一石。(《馬說》)
C.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(《陋室銘》)
D.頃之,一狼徑去,其一犬坐于前。(《狼》)

最新試題

在教學(xué)《送杜少府之任蜀州》時,教師介紹了一些有關(guān)送別詩的知識,下列說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

教學(xué)《木蘭詩》時,教師提到“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”出現(xiàn)了互文現(xiàn)象,為加深同學(xué)們對這一文言現(xiàn)象的認(rèn)識,舉出幾個例子,以下哪一項不適合作為互文的例子()。

題型:單項選擇題

教學(xué)胡適的《我的母親》時,教師準(zhǔn)備用播放歌曲作為新課的導(dǎo)入方式,以下哪一首歌曲不合適()。

題型:單項選擇題

初中文言文中經(jīng)常出現(xiàn)一詞多義的現(xiàn)象,為此教師布置了一項作業(yè),讓大家歸納總結(jié)“窮”的意義,下列作業(yè)中有錯誤的是()。

題型:單項選擇題

請你對這篇習(xí)作進行評析。

題型:問答題

如果讓你對學(xué)生講述“每假借于藏書之家”這句話,以下講解角度不正確的一項是()。

題型:單項選擇題

該教師在語文課堂上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的哪些要求?請簡要分析。

題型:問答題

回答上述材料中的課后練習(xí)題。(字?jǐn)?shù)不少于200字)

題型:問答題

請評析第二段的語言特色(不少于150字)。

題型:問答題

請從第②③段中找出兩個錯別字,從第⑤段中找出一個病句,并改正。

題型:問答題