高一女生小馮，體型肥胖，平時不喜歡運動，對體育課不感興趣。請結(jié)合新課程改革，回答作為體育教師，你應(yīng)該采取哪些措施方法進(jìn)行教學(xué)？

在學(xué)生傷害事故中，體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當(dāng)大的比例。在學(xué)校的體育課上，一男生在自由活動時，躍起抓住足球門欄，但因該門欄固定不牢，導(dǎo)致門欄翻倒，壓在該男生的腹部，致使其重傷。在另外一所學(xué)校的體育課上，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生做完準(zhǔn)備活動以后，組織學(xué)生練習(xí)跳繩，教師在一旁看護(hù)。一學(xué)生在跳繩時不慎絆倒，腹部著地，造成脾臟外傷性的破裂。問題：根據(jù)上述案例，談?wù)剬W(xué)校體育課出現(xiàn)傷害事故的可能原因及其預(yù)防措施。

隨著社會的發(fā)展，素質(zhì)教育已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育改革的主旋律。因此，學(xué)校體育如何面對素質(zhì)教育的需要是廣大學(xué)校體育工作者所關(guān)心的問題，也是深化學(xué)校體育改革必須研究的重要問題。請你談?wù)勊刭|(zhì)教育的特征是什么？結(jié)合學(xué)校體育的實際情況，在學(xué)校體育中大力推進(jìn)素質(zhì)教育應(yīng)該采取哪些對策？

田徑課程的教學(xué)通常是最讓體育老師頭疼的項目，因為大多數(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容都很枯燥，特別是中長跑項目，很多同學(xué)還會有畏難甚至排斥情緒，這些都會給教學(xué)帶來一定的難度，影響教學(xué)效果。問題：作為一名體育老師，談?wù)勀銘?yīng)該如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在田徑課程中的學(xué)習(xí)積極性？

體育課通常需要教師采取多種方式來調(diào)動學(xué)生的積極性，但同時也會因此出現(xiàn)課堂組織混亂的現(xiàn)象。集中地表現(xiàn)為學(xué)生在上課的時候過于吵鬧。在講課過程中，通常會有一些學(xué)生在下面說話或插話；在自學(xué)或做練習(xí)時，不參加訓(xùn)練；在課堂比賽的時候，學(xué)生有時會不知去向；在集合整隊時更是亂作一團(tuán)，甚至在教學(xué)比賽中發(fā)生爭執(zhí)。這些問題通常都會很讓體育老師頭疼。問題：（1）作為體育老師，你會采取哪些措施維護(hù)好課堂紀(jì)律？（2）面對教學(xué)比賽中的沖突，你會如何處理？

體育課上，大家都在認(rèn)真地練習(xí)，只見性格內(nèi)向、有些膽小的張同學(xué)一直站在操場旁邊看著同學(xué)們練習(xí)，不用問就知道她會說：“老師我不舒服……”問題：（1）分析一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有哪些。（2）如果你是該教師，面對這一現(xiàn)象，你該如何解決？

隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，教育的改革也給體育帶來了發(fā)展。針對體育課堂呆板、學(xué)生不主動、沒興趣等現(xiàn)象，一些專家提出了快樂學(xué)習(xí)、快樂體育的發(fā)展觀點。請回答下列問題：（1）請談一談你對快樂體育如何理解？（2）快樂體育的基本內(nèi)涵是什么？

高中一年級隊列隊形一創(chuàng)意齊步走教學(xué)目標(biāo)：①復(fù)習(xí)隊列隊形的基本動作，提高齊步走的基本技術(shù)。②感受正確身體姿態(tài)和創(chuàng)作的樂趣。③100%的同學(xué)能夠參與到創(chuàng)意齊步走的創(chuàng)作和實踐之中，90%的同學(xué)齊步走動作規(guī)范、準(zhǔn)確。教學(xué)過程：①升旗儀式及創(chuàng)意隊列齊步走視頻導(dǎo)入。②復(fù)習(xí)原地隊列練習(xí)。③集體練習(xí)“齊步走-立定”，要求動作準(zhǔn)確。④教師檢查練習(xí)效果。⑤創(chuàng)意齊步走，教師語言提示，學(xué)生分三組進(jìn)行創(chuàng)編。⑥展示創(chuàng)編結(jié)果，教師評價及小組互評。⑦放松訓(xùn)練，人體擺字游戲。問題：（1）本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理？請說明。（2）按照本節(jié)的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)，能夠達(dá)到該目標(biāo)嗎？請說明原因。

某高中二年級的小張同學(xué)是個典型的胖子，體育技能也相對較差，對體育的學(xué)習(xí)態(tài)度也一般，對待體育課以及體育課上的練習(xí)都不積極，導(dǎo)致自己對體育越來越不自信，同時也很害怕上體育課。問題：（1）試分析造成小張同學(xué)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。（2）體育課上類似的問題應(yīng)如何解決？

高二學(xué)生王強，平時喜歡體育運動，但就是不喜歡上體育課。結(jié)合體育新課程改革，你認(rèn)為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是什么？作為體育教師，你應(yīng)該如何解決？