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問答題
【案例分析題】據報道，云南省一位基層體育教師在場地器材十分有限的情況下，在課余時間利用塑料管、廢木片、舊輪胎、破籃球、廢鐵絲等廢棄用品，耗費30年，8000余件、106種體育教具，手工制作出一件件手工體育教具：高蹺、大板鞋、踢踢球、橄欖球、保齡球、大彈弓……問題：結合案例談談體育老師應如何做好體育設施資源的開發(fā)。
答案：
體育場地、器材是教師實施素質教育，提高體育教學質量，增進學生健康的物質保證。國家已制訂了各級學校體育器材設施配備目錄，各...
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問答題
【案例分析題】有一位體育老師上課時，心血來潮，突然想起進行墊上運動教學，該老師在課前偶爾翻翻書，上課開始搬來幾塊墊子，告訴學生今天的上課內容是墊上部分，有時候會給學生講解一下動作的順序，有時候可能不講，就這樣學生開始自己玩了起來，或自由滾翻，或在一邊聊天、嬉笑、打鬧等。整節(jié)課下來只有個別學生稍有收獲。幾節(jié)課下來，整個單元教學沒有計劃，學生的隨意性強，組織松散。根據以上材料分析該老師的不足。
答案：
該老師在心血來潮的前提下，開展墊上教學，無計劃，無備課，只是利用自己的原有知識，就進行了教學，課堂教學隨意，管理松散，既...
問答題
【案例分析題】隨著社會的發(fā)展，素質教育已經成為基礎教育改革的主旋律。因此，學校體育如何面對素質教育的需要是廣大學校體育工作者所關心的問題，也是深化學校體育改革必須研究的重要問題。請你談談素質教育的特征是什么？結合學校體育的實際情況，在學校體育中大力推進素質教育應該采取哪些對策？
答案：
（1）素質教育的特征：①全體性：素質教育是一種面向全體學生，提高每個學生的基本素質，使每個學生都能健康成長，成為社會有用...
