問答題教學設計題：某版本教材中有如下活動設計：環(huán)境中植被類型不同，蒸騰作用的程度有所差異，我們可以通過比較三種不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度來了解生物對環(huán)境的影響?；顒右孕〗M為單位進行，每組4～6人?；顒幽繕耍孩賹W會用干濕計測量裸地、草坪和灌木叢的空氣溫度和濕度的方法；②分析實測的數據，說明不同植被對環(huán)境溫度和相對濕度的影響；③練習使用坐標圖表示實驗結果。設計一個通過小組合作學習的方式進行的教學活動。
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生物進化的動力和決定生物進化方向的是（）
題型：單項選擇題
下列關節(jié)中，靈活性最大的是（）。
題型：單項選擇題
達爾文進化論認為：生物的變異一般是（）的，而（）是定向的，生物的適應是（）的結果，它是通過（）來實現的。
題型：填空題
巖鴿蛋一端大，一端小，受到觸動時多打轉，少滾動，減少了摔破的危險，這對于它在懸?guī)r上產卵是有利的，這種現象是（）的結果，如果卵是圓形的，則在（）中被淘汰。說明自然選擇是定向的，它是通過（）來實現的。
題型：填空題
下列哪一項比較正確的解釋生物進化（）
題型：單項選擇題
同樣是受精卵，有的發(fā)育為蜂王，有的發(fā)育為工蜂，這一事實說明：生物的性狀除受遺傳物質控制外，同時還受（）的影響。
題型：填空題
昆蟲體色適應性的形成是（）的結果，它是通過（）來實現的。
題型：填空題
上述進化過程表明，自然選擇的動力是（），自然選擇的結果是（）。
題型：填空題
東北虎和華南虎分別生活在我國的東北地區(qū)和華南地區(qū)，這兩個地區(qū)之間的遼闊地帶就起到了（）
題型：單項選擇題
有一只雌蛙能產4千個左右的卵，卵受精之后發(fā)育成成蛙的，只占這些卵的5％左右，這種現象在自然選擇學說中叫做（）
題型：單項選擇題