單項選擇題王老師是某重點中學的一名數(shù)學教師，教學成果突出。他任課班級的學生學習積極性很高。學生們都說："王哥讓我們愛上數(shù)學，更讓我們明白人生的追求和真諦。"據(jù)此判斷，王老師的行為體現(xiàn)了現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范中的（）。
A.愛國守法
B.為人師表
C.教書育人
D.關愛學生
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1.單項選擇題某市一所公辦中學舉辦校慶活動時，意外發(fā)生踩踏事件，造成多名學生死亡、重傷。據(jù)統(tǒng)計，有8名學生死亡、17名學生受傷，其中6名重傷。事后調查發(fā)現(xiàn)，教導主任負責此次活動的策劃與實施，現(xiàn)場亦有多名教師參與管理。針對這樣的情況，市教育局等相關部門的合法的處理方案是（）。
A.罷免校長
B.開除教導主任
C.停職查辦教導主任和當值教師
D.罷免校長、懲處教導主任和當值教師
2.單項選擇題初二（6）班黑板上有一欄寫著"最優(yōu)學生排行榜"和"最差學生排行榜"，每天都由任課老師根據(jù)學生的表現(xiàn)評選出登上"紅榜"和"黑榜"的學生。下列說法正確的是（）。
A.這種做法能提高班級管理的效率
B.這種做法能幫助學生樹立榮譽感和競爭意識
C.這種做法促進學生之間相互學習，共同進步
D.這種做法"兩極"分劃不合理，容易引起反效果
3.單項選擇題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要著力提高學生的（）。
A.學習能力、實踐能力、操作能力
B.生存技能、學習能力、創(chuàng)新能力
C.生存技能、學習能力、操作能力
D.學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力
4.單項選擇題根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)的相關規(guī)定，中小學校長實行（）。
A.年限制
B.約定制
C.終身制
D.聘任制
5.單項選擇題蔡老師是某中學的一名美術老師，教學成果突出。為提高自己的教學水平，蔡老師向當?shù)亟逃趾蛯W校申請參加某藝術院校的進修并獲批準。經(jīng)過一年多的進修，蔡老師收獲頗豐。進修結束后回到學校，蔡老師發(fā)現(xiàn)進修期間的工資被扣了一半，并被校領導告知：進修期間，未在學校正常工作者，一律扣發(fā)一半工資。這種行為侵害了蔡老師依法享有的（）。
A.教育教學權
B.科學研究權
C.管理學生權
D.培訓進修權
最新試題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
關于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有：（）。
題型：多項選擇題