根據(jù)對《遠方的客人請你留下來》譜例的分析,設(shè)計一課時的音樂課。
(1)教學(xué)目標:從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計,注意行為動詞的表述,具有可操作性。
(2)教學(xué)環(huán)節(jié):關(guān)注音樂本體,注重參與體驗,注意學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,方法適合全體學(xué)生。
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A.首調(diào)唱名法
B.聲勢
C.柯爾文手勢
D.字母譜
A.自我實現(xiàn)的需要
B.尊重的需要
C.求知的需要
D.審美的需要
最新試題
黃老師在上欣賞課時,班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準確的回答出黃老師所提出的每一個問題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個人搭配結(jié)束了一個課,并在以后的音樂課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個選項評價最合理?()
意大利是歌劇的故鄉(xiāng),對歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經(jīng)歷了三個階段,其中在威尼斯歌劇時期,產(chǎn)生了一部“真正意義上的歌劇”,它是()。
在《義務(wù)教育音樂課程標準(2011)》中,將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護的知識,懂得嗓音保護的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。
音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類通過有組織的音響實現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流必不可少的聽覺藝術(shù),是人類精神生活的有機組成部分,在課程標準部分,人文性、審美性、實踐性指的是()。
在音樂欣賞課上,教師講解《白毛女》后,哪一項符合《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》中的“鼓勵音樂創(chuàng)造”的基本理念?()
民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
下列屬于美國作曲家萊羅爾·安德森的作品是()。
在音樂課程中學(xué)生在親身參與這些實踐活動過程中,獲得對音樂的直接經(jīng)驗和豐富的情感體驗,為掌握音樂相關(guān)知識和技能、領(lǐng)悟音樂內(nèi)涵、提高音樂素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),體現(xiàn)的課程性質(zhì)是()。
下列不屬于印度電影音樂的是()。
“在欣賞圣-?!秳游锟駳g節(jié)》時,老師引導(dǎo)學(xué)生聽辨‘演奏樂器所代表的的動物’”。其教學(xué)難點是()。