請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場沖突事件的方法。

簡述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過程的差異。

請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。

簡述培養(yǎng)班集體的方法。

簡述維護(hù)教師心理健康的方式。

簡述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。

根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？

簡述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。

試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。

教師職業(yè)角色主要表現(xiàn)在哪些方面？