教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與（）。

針對(duì)《用一根線散步--室內(nèi)線描寫生》一課，不合適的教學(xué)方法是（）。

請(qǐng)簡述美術(shù)教案設(shè)計(jì)的原則。

下列選項(xiàng)中不屬于校外課程資源的是（）。

簡述美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的意義。

美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主收集美術(shù)資源，對(duì)于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）

美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？

在《傳統(tǒng)藝術(shù)的色彩搭配》一課中的教學(xué)難點(diǎn)是（）。

在學(xué)習(xí)過程中投入情感，獲得內(nèi)在動(dòng)力支持，并有情感體驗(yàn)，具有這種特征的學(xué)習(xí)方法是（）。

根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)舉例說出幾種美術(shù)課堂常用的教學(xué)方法。（不少于四個(gè)）