A、文化人類學(xué)
B、統(tǒng)計(jì)學(xué)
C、社會學(xué)
D、精神醫(yī)學(xué)
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A、影響妄想
B、被害妄想
C、鐘情妄想
D、關(guān)系妄想
A、思維貧乏
B、思維遲緩
C、思維奔逸
D、強(qiáng)制性思維
A、意向倒錯
B、意向增強(qiáng)
C、意向缺乏
D、情感淡漠
A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
C、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
D、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
A、中立性態(tài)度
B、把握工作中的"度"
C、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
D、歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)
最新試題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是()。
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
在遇到危險(xiǎn)時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。