下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí)，自知力屬于（）。

“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。

關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。

對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用（）。