A.診斷階段
B.隨訪階段
C.療效評估階段
D.咨詢結(jié)束階段
E.領(lǐng)悟階段
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A.器質(zhì)性心理問題
B.心理性生理問題
C.一般性心理問題
D.嚴(yán)重性心理問題
E.器質(zhì)性生理問題
A.轉(zhuǎn)介治療
B.生物反饋
C.精神分析
D.行為治療
E.認(rèn)知治療
A.給患者一些關(guān)于整容方面的專業(yè)建議
B.解決患者與其家人之間的矛盾
C.協(xié)助患者認(rèn)識(shí)到自身的認(rèn)知偏差
D.鼓勵(lì)患者勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對生活中的困難
E.幫助患者與同學(xué)之間建立良好的交往關(guān)系
最新試題
治療師要對自己誠實(shí)、對來訪者誠實(shí),避免不道德地利用別人牟取私利,這就要求治療師()。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是()。
通過氣功的演練,調(diào)心養(yǎng)神,使個(gè)體的心理和生理皆發(fā)生變化,使用的是什么方法?()
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
弗洛伊德的治療方法屬于()。
患者不主動(dòng)交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí),可以采用()。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時(shí),當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動(dòng)狀態(tài)稱為()。
治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況,這要求治療師要()。