A.獨立成人階段
B.新婚成家階段
C.養(yǎng)育新人階段
D.子女成長階段
E.家庭空巢階段
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A.結(jié)構
B.邊界
C.代溝
D.隔膜
E.不確定性
A.其代表人物有Satir、Whitaker等
B.家庭中發(fā)生的問題表現(xiàn)了家庭系統(tǒng)中的交流混亂、家庭規(guī)則不靈活、無韌性等特點
C.認為促進個人和家庭成長的最好方式是用強力來解放情感和沖動
D.其治療目標是使家庭更加開放、自然,更有自主性和更能體會到自己和他人的情感
E.結(jié)構、亞系統(tǒng)、邊界是其基本概念
A.結(jié)構式家庭治療
B.敘事式家庭治療
C.體驗式家庭治療
D.系統(tǒng)式家庭治療
E.策略式家庭治療
A.家庭結(jié)構失衡可以表現(xiàn)為家庭中等級地位或界限的混亂
B.結(jié)構、亞系統(tǒng)、邊界是其三個基本概念
C.注重以一定的策略來解決家庭中存在的問題
D.聯(lián)結(jié)進入、容納、重塑家庭邊界等是其主要的治療技術
E.主要目標是建立家庭成員間更為清晰、靈活的界限,產(chǎn)生更為有效的新的家庭結(jié)構
A.老一代
B.中間一代
C.下一代
D.上一代
E.最年輕的一代
最新試題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術叫做()。
作為心理治療師應該意識到,自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響,體現(xiàn)了心理治療師()。
當要進行多個來訪者的心理咨詢時,可以采用()。
治療師應明確自己的職責范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
哪種心理治療強調(diào)只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛,來訪者就可以達到自我的改變,邁向個人成長?()
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
社會學習理論認為,學習的產(chǎn)生并不一定要通過直接的強化獲得。學習也可以通過觀察和模仿的過程來獲得。該理論的提出者是()。
埃利斯的理性情緒療法屬于()。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息,這種方法是()。