A.診斷的能力
B.創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力
C.敏感性
D.通過(guò)言語(yǔ)和非言語(yǔ)手段向他人交流自己的思想、情感的能力
E.以上都是
你可能感興趣的試題
A.理解
B.領(lǐng)會(huì)
C.共情
D.感受
E.移情
A.人格特征
B.人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量
C.態(tài)度和動(dòng)機(jī)
D.咨詢經(jīng)歷
E.以上都是
A.專業(yè)訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)
B.個(gè)人特點(diǎn)和態(tài)度特質(zhì)
C.人生觀和價(jià)值觀
D.個(gè)人經(jīng)歷
E.以上都是
A.如實(shí)地向來(lái)訪者介紹本專業(yè)的職能范圍
B.應(yīng)明確本專業(yè)的職能范圍
C.對(duì)本專業(yè)的職能范圍作出界定
D.與來(lái)訪者共同界定本專業(yè)的職能范圍
E.與來(lái)訪者討論本專業(yè)的職能范圍
A.但是，對(duì)來(lái)訪者資料保密不是絕對(duì)的
B.因此，對(duì)來(lái)訪者資料保密是絕對(duì)的
C.因此，對(duì)來(lái)訪者資料保密是重要的
D.但是，對(duì)來(lái)訪者資料保密不是必須的
E.因此，對(duì)來(lái)訪者資料保密是必須的
最新試題
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來(lái)訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問(wèn)題的技術(shù)來(lái)維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
心理治療師要會(huì)控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來(lái)訪者自身的努力（）。
患者不主動(dòng)交代病情，每次談到關(guān)鍵問(wèn)題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢(mèng)境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
在個(gè)人中心療法中，治療師在與來(lái)訪者溝通時(shí)，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠(chéng)布公地表達(dá)和流露，這是個(gè)人中心療法的什么條件？（）
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。