A.如實地向來訪者介紹本專業(yè)的職能范圍
B.應(yīng)明確本專業(yè)的職能范圍
C.對本專業(yè)的職能范圍作出界定
D.與來訪者共同界定本專業(yè)的職能范圍
E.與來訪者討論本專業(yè)的職能范圍
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A.但是,對來訪者資料保密不是絕對的
B.因此,對來訪者資料保密是絕對的
C.因此,對來訪者資料保密是重要的
D.但是,對來訪者資料保密不是必須的
E.因此,對來訪者資料保密是必須的
A.具有博士學(xué)位
B.具有碩士學(xué)位
C.經(jīng)過三年專業(yè)訓(xùn)練并具有碩士學(xué)位
D.經(jīng)過兩年專業(yè)訓(xùn)練并具有博士學(xué)位
E.經(jīng)過三年專業(yè)訓(xùn)練并具有博士學(xué)位
A.來訪者與咨詢師進行對話
B.來訪者提供情況和問題
C.來訪者與咨詢者共同商討并聽取咨詢者的指導(dǎo)和建議
D.咨詢者參與決斷和解決問題
E.咨詢者提供一定的指導(dǎo)意見
A.社會負責(zé)
B.自己負責(zé)
C.求助者的家庭負責(zé)
D.咨詢費用負責(zé)
E.對國家負責(zé)
A.適應(yīng)能力
B.情感能力
C.交流能力
D.自我意識
E.現(xiàn)實檢驗?zāi)芰?/p>
最新試題
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做()。
患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認識的影響性技巧是()。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識;明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做()。
埃利斯的理性情緒療法屬于()。
當事者在經(jīng)過了危機后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機前水平,或者高于或低于危機前水平,這個階段稱為()。