A.要有適當?shù)倪M度
B.要有適當?shù)莫勝p
C.要有積極的生活態(tài)度
D.訓練的目標要恰當
E.培訓足夠的動機
你可能感興趣的試題
A.本我
B.自我
C.超我
D.潛意識
E.力比多
A.節(jié)制和中立
B.自由聯(lián)想
C.移情
D.解釋與重建
E.修通
A.自戀性防御機制
B.攻擊性防御機制1
C.不成熟的防御機制
D.神經(jīng)癥性防御機制
E.成熟防御機制
A.了解情況,澄清問題
B.建立相互信任的治療關(guān)系
C.建立心理治療的目標
D.制訂方案與付諸行動
E.評估與結(jié)束
A.解釋
B.指導
C.忠告
D.自我暴露
最新試題
在與來訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。
在3~16歲的兒童和青少年中,人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等,這屬于()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進行認識的影響性技巧是()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進了自我暴露和自我探索的進行()。
埃利斯的理性情緒療法屬于()。
作為心理治療師應(yīng)該意識到,自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響,體現(xiàn)了心理治療師()。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識;明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。