A.預(yù)測(cè)對(duì)象應(yīng)取自將來(lái)正式測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體
B.預(yù)測(cè)過(guò)程、情境應(yīng)力求與將來(lái)正式測(cè)試時(shí)的情況相似
C.預(yù)測(cè)時(shí)限應(yīng)與正式測(cè)試的時(shí)限相同
D.在預(yù)測(cè)中應(yīng)隨時(shí)記錄被試的反應(yīng)情形
E.必要時(shí)進(jìn)行兩次預(yù)測(cè)，看兩次的分析結(jié)果是否一致
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A.項(xiàng)目的范圍要與編制計(jì)劃一致
B.項(xiàng)目的數(shù)量要比最后所需要的數(shù)量多一倍以上，以備篩選
C.項(xiàng)目的難度必須符合測(cè)驗(yàn)?zāi)康?br />
D.項(xiàng)目的說(shuō)明要通俗易懂、意義明確
E.以上都是
A.測(cè)驗(yàn)的目的
B.用以編制測(cè)驗(yàn)的材料的性質(zhì)
C.潛在測(cè)驗(yàn)對(duì)象團(tuán)體（總體）的特點(diǎn)
D.測(cè)驗(yàn)人數(shù)、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間等限制
E.以上都應(yīng)考慮
A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
B.各個(gè)內(nèi)容的測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
C.各個(gè)內(nèi)容的相對(duì)重視程度
D.測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目形式
E.以上都是
A.潛在測(cè)驗(yàn)對(duì)象的年齡范圍
B.潛在測(cè)驗(yàn)對(duì)象的智力水平和文化程度
C.用來(lái)測(cè)驗(yàn)的心理特性
D.測(cè)驗(yàn)的用途
E.以上都應(yīng)該明確
A.速度測(cè)驗(yàn)
B.典型行為測(cè)驗(yàn)
C.投射測(cè)驗(yàn)
D.常模參照測(cè)驗(yàn)
E.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
最新試題
因作弊而使得測(cè)驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱(chēng)為（）。
在意識(shí)清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺(jué)，主要是言語(yǔ)性幻聽(tīng)，而幻視以及其他感官的幻覺(jué)較少，幻聽(tīng)時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么，此綜合征最可能是（）。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來(lái)篩選題目，且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小（）。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于（）。
在以上不同的測(cè)驗(yàn)分類(lèi)中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測(cè)驗(yàn)類(lèi)型的是（）。
在對(duì)測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是（）。
情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無(wú)常，變化莫測(cè)。那么該癥狀最可能是（）。
包括3個(gè)不同的年齡組，且成人式（15歲以上）、兒童式（9～14歲）和幼兒式（5～8歲）的測(cè)驗(yàn)是（）。
使用專(zhuān)家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來(lái)進(jìn)行衡量的是（）。
可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。