單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化理論源自于哪種理論觀點(diǎn)()。

A.奧地利精神分析學(xué)派
B.人本主義
C.行為主義
D.認(rèn)知心理學(xué)
E.美國芝加哥學(xué)派


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2.單項(xiàng)選擇題從眾行為產(chǎn)生的原因是()。

A.擴(kuò)大群體的規(guī)模、避免對偏離的恐懼和服從組織的規(guī)范
B.尋求行為參照、獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位和實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)
C.擴(kuò)大群體的規(guī)模、獲得群體的領(lǐng)導(dǎo)地位和群體凝聚力
D.尋求行為參照、避免對偏離的恐懼和群體凝聚力
E.擴(kuò)大群體的規(guī)模、尋求行為參照和服從組織規(guī)范

4.單項(xiàng)選擇題“隨大流”的心理根源是()。

A.社會(huì)助長
B.從眾
C.結(jié)伴效應(yīng)
D.觀眾效應(yīng)
E.社會(huì)惰性

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個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多,則該獎(jiǎng)賞對個(gè)體的價(jià)值越小,指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程,指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請列出精神狀態(tài)檢查必須涉及的領(lǐng)域。

題型:問答題

對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個(gè)定向?()

題型:多項(xiàng)選擇題

對來訪者進(jìn)行潛在暴力行為評估時(shí)要注意哪兩大原則?

題型:問答題

我們在進(jìn)行心理治療時(shí)難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準(zhǔn)備與進(jìn)行治療時(shí)應(yīng)該怎么做?()

題型:多項(xiàng)選擇題

一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師,他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手,他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人,但是如果不洗手,他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于:()

題型:單項(xiàng)選擇題

用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時(shí)提出的著名理論的()。

題型:單項(xiàng)選擇題