A.班杜拉
B.維果斯基
C.魯利亞
D.列昂節(jié)夫
E.皮亞杰
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A.社會(huì)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)化
C.觀(guān)察學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
E.規(guī)范學(xué)習(xí)
A.直接強(qiáng)化
B.部分強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
E.泛化
A.直接強(qiáng)化
B.非直接強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.觀(guān)察學(xué)習(xí)
E.社會(huì)學(xué)習(xí)
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.阿爾波特
E.維果斯基
A.要求習(xí)得的行為一般比較簡(jiǎn)單并與發(fā)展需要相關(guān)
B.學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)謹(jǐn)慎地明確界定
C.只要預(yù)先設(shè)計(jì)并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境,條件反射就會(huì)發(fā)生
D.應(yīng)根據(jù)不同情況選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物
E.應(yīng)限定和使用辨別線(xiàn)索
最新試題
對(duì)于基本心智能力中定向能力的評(píng)估有哪三個(gè)定向?()
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
“任由咨訪(fǎng)關(guān)系自然發(fā)展,便會(huì)衍生出信任,潛在的意義在這種氛圍中終將顯露端倪?!边@句話(huà)放在心理咨詢(xún)中該如何理解?
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個(gè)行為的最終根源的特質(zhì)是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
對(duì)成人的首次心理咨詢(xún)?cè)L談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來(lái)訪(fǎng)者的情感?()
心理咨詢(xún)提及的“門(mén)把手綜合癥”代表著什么?
在來(lái)訪(fǎng)者對(duì)咨詢(xún)員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?