A、明確的目標(biāo)
B、過(guò)程的分析
C、結(jié)果的預(yù)期
D、精細(xì)的規(guī)劃
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你可能感興趣的試題
A、7.0
B、8.0
C、9.0
D、10.0
A、華而不實(shí),缺乏內(nèi)涵
B、模板單一,沒(méi)有特點(diǎn)
C、目標(biāo)的分解與組合
D、角度單一,探索路徑不夠充分
A、職業(yè)分析
B、組織分析
C、地域分析
D、薪水分析
A.生活環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
A、是否對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)
B、是否了解自己的優(yōu)點(diǎn)和確定
C、是否能夠把握和控制自己
D、是否對(duì)自己的能力有信心
最新試題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。