A、職業(yè)分析
B、組織分析
C、地域分析
D、薪水分析
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A.生活環(huán)境
B.家庭環(huán)境
C.學(xué)校環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
A、是否對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)
B、是否了解自己的優(yōu)點(diǎn)和確定
C、是否能夠把握和控制自己
D、是否對(duì)自己的能力有信心
A、行業(yè)條件
B、地域條件
C、個(gè)人條件
D、行業(yè)條件
A、自然發(fā)生法
B、最少努力法
C、靈活變動(dòng)法
D、拜金主義法
A.客觀性
B.實(shí)用性
C.內(nèi)斂性
D.個(gè)性化
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
分階段面試分為()。
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為()類(lèi)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。