A、考慮目標(biāo)的可實現(xiàn)性
B、考慮長期目標(biāo)的階段性
C、講求短期目標(biāo)的有效性
D、注重目標(biāo)設(shè)定的科學(xué)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、明確的假設(shè)
B、誘人的物質(zhì)目標(biāo)
C、詳細(xì)的目標(biāo)計劃
D、令人振奮的愿景
A、泰戈爾
B、亞里士多德
C、魯迅
D、雨果
A、從基層做起,小事做起
B、增廣閱歷、積累資源
C、只需自我提升
D、尋求機會
A、首先前提任務(wù)是確定職業(yè)流動目標(biāo)
B、可能有被辭退的風(fēng)險,可以轉(zhuǎn)換在職業(yè)
C、關(guān)注新職業(yè)帶給你的效益收益
D、不用比較流出與維持
A、可以為人的實踐活動提供經(jīng)常性、專門化、固定的場所
B、有利于成才
C、本職道路看不到希望肯定是單位的原因,沒必要立足本職發(fā)展道路
D、在職業(yè)崗位上做出一定成績后,更容易得到工作單位的承認(rèn)
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
以下屬于多元智能理論的是()