A、可以為人的實踐活動提供經(jīng)常性、專門化、固定的場所
B、有利于成才
C、本職道路看不到希望肯定是單位的原因,沒必要立足本職發(fā)展道路
D、在職業(yè)崗位上做出一定成績后,更容易得到工作單位的承認
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人—職不匹配
B、才能不能發(fā)揮
C、組織本身的問題
D、不存在職業(yè)挫折
A、剛剛適應崗位3個月
B、基層崗位工作10年
C、基層崗位2~3年,有向上晉升的實力
D、入職時
A、由助理工程師到工程師
B、由工程師到高級工程師
C、由高級工程師到總工程師
D、由副總工程師到總工程師
A、技術專家有超高的分析能力
B、管理者勸導、指導、指揮他人
C、技術專家評價他人的工作
D、管理者尋求各種經(jīng)營目標之間的關系
A、崗位適應
B、文化適應
C、心理適應
D、無需適應
最新試題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內容,這樣比文字描述更有說服力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
面試準備階段需要準備哪些主要內容?()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()