A、思維不同
B、關(guān)心的內(nèi)容不同
C、做管理的比做技術(shù)的眼界更開(kāi)闊
D、應(yīng)用的工具和方法不同
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A、增值性
B、艱苦性
C、創(chuàng)造性
D、天然性
A、抽樣樣本
B、有未開(kāi)發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時(shí)實(shí)踐和培養(yǎng)
D、不能真實(shí)反映素質(zhì)
A、抽樣樣本
B、有未開(kāi)發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時(shí)實(shí)踐和培養(yǎng)
D、不能真實(shí)反映素質(zhì)
A、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)對(duì)一個(gè)單位,或者一個(gè)人非常有用
B、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上沒(méi)有什么意義
C、素質(zhì)測(cè)驗(yàn)基本上是對(duì)要測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容的一種抽樣,推論因?yàn)槌闃訕颖静荒馨_所有問(wèn)題,有一些誤差。
D、以上均不正確
A、人的態(tài)度
B、動(dòng)機(jī)
C、心理特征
D、表象
最新試題
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
分階段面試分為()。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。